讓孩子「相信閱讀」：

 

『 learn to read VS read to learn 』



小時候我們學習如何閱讀（ learn to read ）；
而成長的過程則須養成良好的閱讀習慣來學習和自我提升（ read to learn ） 。

 

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閱讀不要求要記得所有的內容，
閱讀的目的，是要借助一個媒介來牽引思維。

閱讀到的內容，可以存進腦袋那很好，但更重要的是，閱讀過程它啓發、激發你所思考到的、有新的點子衝擊、看見更多的可能，這才是閱讀真正的收穫。